Este lunes y martes terminamos,o por lo menos yo, de poner todos los leds(los 16 leds). Ahora tengo que probar si esta todo bien soldado y funciona. Yo lo voy a hacer en la lampara,haci que todavia estoy buscando la forma de ponerlo,pero que quede bien,en mi lampara.

Marcamos las plaquetas, y las agujereamos.El martes le sacamos el cobre con un ácido, y empezamos a soldar los leds. Algunos chicos soldaron mas que otros,yo solo 2. Porque me equivoque al colocar uno de los leds , de nagativo y positivo, es muy importante no equivocarse en eso.

Las semana pasada hicimos un trabajo practico de que es un Led, un par de preguntas mas, este trabajo iba con nota. Los que terminad¡ron el trabajo practico empiezan con las plaquetas.

Nos dieron las pruebas de circuitos electricos, desaprobe. Los que tienen que recuperar lo hacen el lunes 23-11.La clase que viene empezamos con las plaquetas.

Fuimos el grupo de Caputo a conectar y arreglar unos parlantes. Porque habia una acto de algo, mientras el otro grupo limpiaba afuera.

Termine de darle la segunda mano de barniz, la semana que viene terminare el proyecto.Tuvimos la prueba de Circuitos electricos, no me fue bien

Termine de darle la primera mano de barniz a la base. Lo único que me falta es atornillar todo.Seguimos trabajando con circuitos electricos..

Circuitos

Estuvimos resolviendo algunos problemas de circuitos electricos. No lo entendí mucho

Todabia sigo con la base y el profeson Cristian dice que lo lije un poco más..

Hoy le di la segunda mano de pintura .Y vimos el apunte de electricidad.

Continuo con el proyecto

Le di la primer mano de pintura al cuerpo (negro mate). Y para la base le doy dos manos de barniz, depende de los que diga el profe

Estructuras

Está formada por un conjunto de elementos que interactúan entre sí para un determinado fin (auto soportarse-soportar) para quien lo construye. En este sistema no intervienen flujos de materia (la transmisión de fuerzas es una forma de flujo, pero estática).Ante estas fuerzas, la estructura sufre esfuerzos, donde los elementos deben soportarlas o absorberlas. Algunas estructuras puede deformarse temporalmente-como un elástico- o pueden ser permanentes (esto depende de las fuerzas aplicadas y que material es utilizado) Esfuerzos:
Tracción:Es cuando un cuerpo está sometido a fuerzas externas tratan de estirarlo.
Compresión: Es cuando un cuerpo está sometido a fuerzas que tratan de comprimirlo.
Flexión: Es cuando un cuerpo está sometido a fuerzas que tratan de doblarlo.
Pandeo: Es cuando a un cuerpo (largo y angosto) está sometido a fuerzas que tratan de flexionarlo.
Corte: Es cuando un cuerpo está sometido a fuerzas (de sentido opuesto) que tratan de cortarlo.
Torsión: Es cuando a un cuerpo está sometido a fuerzas que tratan de retorcerlo.
Choque: Es cuando un cuerpo está sometido a una fuerza repentina que lo choca.Componentes de una estructuraSe clasifican según su forma, función, que esfuerzo soporta.Base: Es el apoyo de una estructura.
Compresión y flexión invertida hacia los bordes.
Columnas: Son los componentes verticales. Deben tener espesor –esto depende de a partir del peso que tiene que soportar-.
Compresión, pandeo, tracción y torsión.
Vigas: Son los componentes horizontales. Flexión, implica tracción y compresión asociadas.Losas: Son los componentes horizontales. Flexión, implica tracción y compresión asociadas.Tensores: Son los componentes que soportan el peso tirante. Tracción
Tirantes: Son los accesorios que rigidizan la estructura. Compresión o tracciónHay 3 tipos de estructuras:Básicas: Compuestas por columnas, vigas, tensores.Trianguladas y reticuladas.
Autoportantes: Es el sosten el cuerpo

Una vez terminado los soportes las herraduras y demas. Comenzare con a base, la madera, el profesor Cristian me dijo que marcara con lapiz,con un circulo de metal,en las puntas y luego de eso que comenzara a lijar,y pasarle la escofina para sacarle las manchas

Ahora comenze a soldar las partes. Como las herraduras con lo que serian los soportes de la botellas

Proyecto

Empezamos con el proyecto(19-05). El primer paso es hacer herradura, para esto el profesor nos ayudo y nos explico como darle la forma.El primer paso es cortar de una planchuela,. Marcar a lo ancho y a lo largo, desde ahí hay que repartirlo en 4 partes. Ir pegando desde el medio hacia los costados.

Les presento mi herradura terminada,yo hice dos, ya que mi proyecto consiste en eso

Aca les muestro que herramientas use,para darle forma redondeada en las puntas a la herradura

Aca empeze la herradura comenze ha golpiarle en los costados,que el profe ponia con tiza.

Aca fue cuando solo comenze a darle golpecitos en el costado de la varilla

Enfoque sistemico:


Redactamos y leiamos una fotocopia en clase, el profe nos peguntaba si alguien sabia explicarlo,de lo q habiamos leido mas o menos.Y llegamos a un coclusion
El enfoque sistémico ya de por si para esto hay que saber que es un sistema.En este no es necesario desarmar nada. Sistema: es conjunto de elementos que puestos en un orden forman un objeto y cumple una determinada funcion.

El enfoque analítico se desarma y ver cada parte del objeto lentamente.Unn sistema esta compuesto por subsistemas. Tienen menor cantidad de elementos y pueden ser sencillos o completos.El enfoque sistemico tiene doos características comunes, las estructurales y las funcionales

Ciencia, Técnica y Tecnologia

De técnica a técnico:

Las técnicas se crean a base de las necesidades del hombre, cada técnica lleva su tiempo. La técnica son pasos a seguir para lograr un resultado.

Técnicas de producción:las técnicas de producción son aquellas que nos sirven para hacer un determinado producto.

Técnicas de uso:las técnicas de uso son aquellas que sirven para manejar un determinado producto.

Técnicas de producto:las técnicas de producto son aquellas que nos sirven para hacer ciertos movimientos, gestos que son característicos para el manejo de algunas herramientas
Las maquinas repetían la operación igual o hasta aveces mejor que el hombre, esto sirve para mejora la vida y hora tiempo. Cada maquina cumple distintas funciones.

Videos:
1)Hombre producto: el vídeo habla de como trabaja un artesano.En este caso el artesano primero pensaba ideas, luego hacia el diseño pasaba a la producción de un producto,cada herramienta que tomaba la transformaba para su mayor comodidad

2)Hombre máquina: en el primer vídeo estaban las herramientas,ahora están las máquinas.En el proceso las personas contienen un pequeño conocimiento,todos los movimientos y transferencia de energía los hace la máquina.Primero es el diseño luego hay que preparar el material, armar distintos tipos de piezas,pintarlo y venderlo

3)Máquina producto: contiene el uso de programación lógica, la unión de operaciones y procesos.las personas solo manejan sistemas, que después estos arreglan las máquinas.Cada máquina cumple con una determinada función y su trabajo es más rápido

El video se trataba sobre las técnicas y tecnología
El origen de las técnicas nacen de las necesidades del hombre (viviendo, alimento y salud). Con la técnica se llega a nuevos métodos para ella se utiliza herramientas que reemplaza los principales procesos que realizaba el hombre, liberando tareas repetitivas y cansadoras.
Hay técnicas de reproducción (que realiza controles de reparación) que repara las cosas de comunicación para transmitir un mensaje.
El resultado de las diferentes técnicas es la tecnología que le generan al hombre más tiempo libre y mayor calidad de vida.

La información fue redactada de libros,internet y videos.



Analisamos desde el punto de la ciencia,técnica y tecnologia :

Esto se trata de que teniamos que aplicar la ciencia, técnica y tecnología en un avion de papel.Tecnología: ver el material que hay que usar para realizar el avión.Ciencia: es como doblabas el avión para así hacer que vuele.Técnica: los pasos a seguir, primero se dobla la hoja a la mitad, después pliego una mitad que tenga forma de un triángulo

Proyecto: El nuevo proyecto es de un portavinos, es el primer proyecto del año. Lo que consiste es en hacerlo (el portavinos)con base madera, que por lo menos contenga 2 herradura y todo el cuerpo sea de planchuela.Ya hicimos el diseño y calculamos la medida para coinciderar cuanto material necesitamos


Medidas:
Empesamos a usar el calibre e hicimos una actividad.La medición es una comparación de medidas.La actividad era mirar una chapa doblada y medir el espesor,el largo y el ancho
Espesor:
Largo:
Ancho: